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當(dāng)你開始養(yǎng)犬時(shí)，它的行為已受到其母親及其“孿生兄妹”的影響。比如，一只雌犬為引起注意而吵叫，它的幼犬可能表現(xiàn)同樣的行為。3 - 12周齡的經(jīng)歷對(duì)犬的個(gè)性形成是至關(guān)重要的。開始養(yǎng)幼犬的最好時(shí)間是在幼犬8周齡左右。8周齡后，應(yīng)為犬創(chuàng)造更多的生活經(jīng)歷，從而為今后更好地訓(xùn)練犬奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
與人交往
當(dāng)幼犬很小的的侯.就應(yīng)確保其盡可能多地與人接觸。在獸醫(yī)的允許下，可以帶著幼犬駕車、上班、訪友。讓幼犬與健康的犬玩耍，并把它介紹給孩子們和其他成年人。
親身實(shí)踐
讓幼犬戲耍某些玩具，有助于鍛練其腦力和體力。盡力發(fā)現(xiàn)犬最喜歡的玩具(確信它們不喜歡其他游戲)，并將其作為訓(xùn)練中的獎(jiǎng)品。
及時(shí)給予獎(jiǎng)賞
當(dāng)幼犬服從命令時(shí)，要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，諸如撫摸或安撫的話語。對(duì)于其伙伴中霸道的成員，要時(shí)時(shí)予以控制。
積極玩耍
你可以與幼犬做枳扱的游戲，但應(yīng)及時(shí)調(diào)控。在玩耍過程中，要觀察幼犬的行為，如果它意欲坐下，應(yīng)立即發(fā)出“坐下”的命令。
幼犬需要學(xué)習(xí)的九個(gè)技能
社會(huì)意識(shí)---社會(huì)聚會(huì)
犬必須字會(huì)與它的伙伴(同類和異類)特別是人類進(jìn)行交往，這是一項(xiàng)很難的任務(wù)，況且犬學(xué)習(xí)交往的最佳時(shí)期是4月6之前，當(dāng)它很小的時(shí)侯盡可能讓它與其他動(dòng)物如貓和馬接觸。犬早期與其他動(dòng)物進(jìn)行社會(huì)性交往，可減少以后很多麻煩。在獸醫(yī)或當(dāng)?shù)赜?xùn)犬俱樂部的建議下，可以組織或殘余幼犬周末晚會(huì)，在這些聚會(huì)中，幼犬將學(xué)會(huì)怎樣與其他犬和陌生人交往。
缺乏社會(huì)生活
缺乏早期社會(huì)經(jīng)歷的犬很難訓(xùn)練。犬在幼年時(shí)期與人接觸少時(shí)，其接受命令的能力也將受到限制。開始養(yǎng)犬前盡可能多的了解它的早期經(jīng)歷，一只幼犬越加強(qiáng)管理越容易訓(xùn)練，飼養(yǎng)時(shí)與人很少接觸的犬使訓(xùn)練變得十分困難。它們經(jīng)常需要額外的照顧，有時(shí)專業(yè)人員的幫助也是必要的。
無法改變的早期習(xí)慣
當(dāng)幼犬很小時(shí)，如果主人總是把它抗在肩上、那么在其成年后，當(dāng)感到不安全時(shí)，它總期望被扛在肩上。
懂得恐懼
為了盡量減少幼犬的恐懼感,必須監(jiān)視其所有行動(dòng)。否則，其早期形成的恐懼將持續(xù)終生。
刺激大腦發(fā)育
3-12周齡受到有效激勵(lì)的幼犬，成年后即擅于學(xué)習(xí)，又精于解決問題。幼犬最好的學(xué)習(xí)是通過觀察其母親的行為。在一個(gè)家庭中、應(yīng)有一個(gè)人充當(dāng)幼犬的“代理母親”負(fù)責(zé)教養(yǎng)幼犬。當(dāng)然，其他家庭成員也應(yīng)積極參與。
